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紧扣教育部教育质量综合评价的改革意见,融合当地的教育特色,搭建具备当地特色的评价指标体系,导入测量工具,通过抽样施测与交叉分析,最终形成符合当地实际应用的专项评价报告与教育质量
紧扣教育部教育质量综合评价的改革意见,融合当地的教育特色,搭建具备当地特色的评价指标体系,导入测量工具,通过抽样施测与交叉分析,最终形成符合当地实际应用的专项评价报告与教育质量综合评价
为教育行政部门提供学业质量监测信息,并可实现学业水平横向比较和纵向发展分析;为学校提供教学监测信息,为学生建立学业成长档案袋,并提供详细的学业诊断分析,让老师与家长能及时了解学生的学习和成长的情况。

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  • 也有的老师图自己省事,辅导每一位学生都用一样的教案,一样的方法,这就不能很好地根据学生的学习特点去做更好的教学。但首先我们要热爱教育这份工作,要对学生充满爱心,不能因为有时学生一时听不明白而不耐烦。 总之…
  • 讲座邀请广东省家庭教育研究会副会长、省家庭教育讲师团成员谭嘉老师授课,谭嘉以“高年级学生面临的挑战——小升初的家庭准备”为主题,从学生青春期特征出发,结合身边具体事例,深入浅出、形象生动地进行讲解,…

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